- ¿Cómo puedo preparar y facilitar el desarrollo de una exposición?
Eventos como la exposición permiten a la comunidad en general conocer el aporte de los estudiantes y compartir los logros con ellos.
Para preparar una exposición pienso que se deben de tener en cuenta los siguientes aspectos:
1. planificar la exposición escogiendo el tema, el dia y el momento de la exposición,
2. Exponer el material de modo que todos puedan ver, pueden ser diapositivas, mapas conceptuales, mapas con ayuda de medios visuales y recursos tecnológicos.
3. Hacer ejemplos para facilitar la comprensión.
4. Iniciar con una pregunta motivadora que llame la atención del auditorio.
5. Expresar las ideas con facilidad y de una forma amena para el oyente
6. Terminar con algo agradable que pueda recordarse con facilidad.
7. Finalización o cierre de la exposición agradecer al auditorio por su atención e invitarlos a realizar aportes con la finalidad de que los asistentes manifiesten sus puntos de vista y se puedan resolver las preguntas que ellos tengan.
2. Exponer el material de modo que todos puedan ver, pueden ser diapositivas, mapas conceptuales, mapas con ayuda de medios visuales y recursos tecnológicos.
3. Hacer ejemplos para facilitar la comprensión.
4. Iniciar con una pregunta motivadora que llame la atención del auditorio.
5. Expresar las ideas con facilidad y de una forma amena para el oyente
6. Terminar con algo agradable que pueda recordarse con facilidad.
7. Finalización o cierre de la exposición agradecer al auditorio por su atención e invitarlos a realizar aportes con la finalidad de que los asistentes manifiesten sus puntos de vista y se puedan resolver las preguntas que ellos tengan.
- ¿Cómo puedo brindar retroalimentación constructiva?
- Iniciar con un comentario positivo para que el estudiante se centre en su trabajo, examine sus dificultades y vea como los puede mejorar.
- - Resaltar lo positivo, no solo lo negativo.
- - Evaluar el proceso o producto, nunca la persona, así se logrará que los estudiantes tengan claridad sobre lo que deben hacer para mejorar, su desempeño, sin herir su identidad.
- - Evitar burlas y vergüenzas, estas generan rechazo, frustración, desmotivación y en algunos casos reacciones violentas impidiendo el buen aprendizaje.

No hay comentarios:
Publicar un comentario