¿Cómo pueden las preguntas orientadoras del currículo apoyar
el aprendizaje de los estudiantes?
Las preguntas orientadoras apoyan el aprendizaje de los
estudiantes ya que los motiva a pensar y
reflexionar de posibles respuestas iniciándolos en el proceso de indagación y
compromiso llevándolos a un contexto significativo para su aprendizaje.
Donde ese aprendizaje se evidencia en la solución de
problemas de su diario vivir.
Cómo pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el
estudiante?
Con la iniciación de un aprendizaje por proyecto se promueve un mecanismo para que los estudiantes
demuestren lo que saben.
La evaluación es una
herramienta que ayuda al mejoramiento continuo donde se van conociendo las
necesidades de sus estudiantes mejorarando
su rendimiento.
Con la evaluación formativa los estudiantes se dan una idea
clara de lo que necesitan para aprender y los estudiantes autoevalúan su propio
progreso.
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